Postagens
Mostrando postagens de 2011
- Gerar link
- X
- Outros aplicativos
È com imensa alegria que mais uma vez vimos a público nós as autoras Ana Betine Mueller, Andressa Portela Filipin, Ângela Linck de Jesus, Irmgat Nielsen, Liane dos Santos Risso, Márcia Schmalz, Simone Schmitt e Zelir Schneider, apresentar o 3 fruto de nosso trabalho dando assim continuidade aos livros STORYLINE THE FARM; THE CITY e agora STORYLINE: THE BREAK TIME. Todos eles ambientados na cidade de Ijuí e adequados á realidade e especificidades dos alunos da Rede Pública Municipal. O livro Storyline: THE BREAK TIME ( A HORA DO RECREIO) é composto de três episódios: * FASHION (moda): no qual o aluno cria um personagem. * SCHOOL YARD (pátio da escola): os espaços da hora do recreio são criados neste episódio. * BULLYING: é o incidente que leva os alunos e seus personagens a refletirem e tomarem atitudes positivas sobre o assunto.
http://www.storyline-scotland.com/news.html
- Gerar link
- X
- Outros aplicativos
storyline
- Gerar link
- X
- Outros aplicativos
Storyline News from Brazil Andressa Felipin who is a member of the team of Second Language teachers (pictured below) has indicated how useful they are finding the books produced by Gisela Ehlers and her group for the Comenius Project “Creative Dialogues”. “This sharing can only be of great assistance to us,” she says,” and it will help us develop new ways to design our own teaching materials. So far we have been amazed at the children’s responses and this has motivated us to continue our Storyline work here in South Brazil."
storyline -
- Gerar link
- X
- Outros aplicativos
Storyline News from Brazil Andressa Felipin who is a member of the team of Second Language teachers (pictured below) has indicated how useful they are finding the books produced by Gisela Ehlers and her group for the Comenius Project “Creative Dialogues”. “This sharing can only be of great assistance to us,” she says,” and it will help us develop new ways to design our own teaching materials. So far we have been amazed at the children’s responses and this has motivated us to continue our Storyline work here in South Brazil."
Verb to be - Verbo Ser/Estar 5a e 6a
- Gerar link
- X
- Outros aplicativos
O verbo to be equivale aos verbos ser e estar, em português. É importante destacar que, na língua inglesa, não há uma distinção entre ser e estar. Para citar um exemplo histórico; uma vez um deputado brasileiro disse: “Eu não sou deputado, eu estou deputado”; em português sabemos que ele quis dizer que não será deputado sempre, pois depende de ser eleito novamente, mas para um falante de inglês é muito difícil de entender isso. veja em http://www.colegioweb.com.br/ingles/verb-to-be.html